人民網北京7月29日電 人民網研究院組織編寫的智能互聯網藍皮書《中國智能互聯網發展報告(2026)》今日在北京正式發布。其中，北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷、江蘇師范大學人工智能與計算機學院教授王運武、北京師范大學副教授庄榕霞與杭州師范大學教育技術系教授楊俊鋒共同撰寫的《2025年中國智慧教育發展狀況與未來展望》一文指出，2025年，在人工智能等數智技術的持續賦能下，我國教育數字化、網絡化、智能化轉型步伐全面加快，持續重塑智慧教育發展新生態，推動智慧教育邁入深層次變革、全域創新的全新發展階段。與此同時，我國啟動了智慧教育示范區、國家智能社會治理實驗基地（教育）、國家智慧教育平台、人工智能與教育融合實踐探索等工作，智慧教育應用呈現多元探索趨勢，逐步形成了豐富的智慧教育建設模式、經驗和案例。

文章提出，依托智能互聯網、生成式人工智能、智能體等前沿數智技術的深度賦能，疊加教育強國、教育現代化戰略的政策引領與實踐需求，中國智慧教育國際影響力將日益增強，主要體現在以下三方面。

一是國家智慧教育公共服務平台價值持續釋放，國際化示范效應持續擴大。平台將持續向世界展示數字技術賦能教育的中國實踐，輸出可復制、可推廣的教育數字化中國方案，為世界各國教育智能化、數字化轉型提供參考。

二是數字教育國際多邊合作體系將持續完善、縱深發展。2024年10月，習近平主席在金磚國家領導人第十六次會晤上提出“實施金磚數字教育能力建設計劃，未來5年在金磚國家設立10個海外學習中心”的重要倡議。立足世界慕課與在線教育聯盟、中國—東盟數字教育聯盟、中非數字教育區域合作中心等現有多邊合作基礎，我國將持續牽頭、參與搭建各類數字教育國際合作平台，健全跨國、跨區域數字教育合作機制，持續深化與全球各國、各區域的教育數字化合作交流。

三是國際學術交流與成果傳播影響力將持續提質升級。中國發起連續舉辦的世界數字教育大會、世界慕課與在線教育大會、全球智慧教育大會等，已經發展為具有廣泛國際影響力的品牌性多邊合作平台，搭建了國際數字教育和智慧教育交流對話平台。未來中國將持續深耕這些品牌國際平台，持續放大平台的國際聚合與交流價值，助力中國在全球智慧教育領域的學術引領力與行業影響力的提升。（廖燦亮、孫婷婷）