交互視頻：融合新聞新的呈現方式

    融合新聞發揮的作用將不僅僅是吸引用戶進行閱讀，還包括讓他們成為更加積極的閱讀者，讓他們願意在閱讀過程中自行探索。交互視頻即為一種新型的融合方式，通過結合視頻與互動，使得原本線性的視頻敘述過程呈現非線性的特點，即用戶不再需要完全按照制作者的敘述順序，而是在一定程度上可以自己決定閱讀速度和方向。下面以《紐約時報》的評述性紀錄片部門和加拿大國家電影局合作的《高層建筑簡史》為例，作為交互視頻的典型案例，《高層建筑簡史》在講述過程中除了傳統文字、圖片以外，還添加了游戲、點擊觸發視頻等內容，形成需要讀者自行探索的閱讀體驗。

1.創造性地凝聚海量信息

    對於海量信息素材的新聞報道來說，交互視頻算是一個上佳的選擇。這種信息處理方式可以將海量的信息素材打包呈現。觀眾根據自己喜好選擇某一部分深入了解，使得素材的價值被最大化利用。《高層建筑簡史》前三章中的素材取自《紐約時報》視覺檔案庫﹔后兩章則由來自世界各地公眾創造。2500年的高層建筑歷史以及當代社會的人間百態，被導演齊澤克創造性的以一部完整的交互視頻呈現出來，絲毫沒有累贅之感。

2、豐富的交互體驗形式

   《高層建筑簡史》則創新了互動體驗形式，增加了用戶對作品的參與度。美國知名在線媒體網站Open Culture就曾生動地評價“連小朋友都會喜歡這樣的作品。”用戶在通過點擊、拖、拽、劃、捏等動作自行決定點閱報道的內容、順序、速度、范圍、形式的同時，還能體驗內嵌在報道的中的小游戲。值得一提的是，《簡史》還開發了可供平板、手機平台觀看的版本。這樣一種依托情境近乎游戲化的互動方式，提升了用戶的收受體驗。從靜態圖像到有互動功能的動態圖像的發展，使得融合新聞報道更具可讀性，進而刺激了轉帖和分享，創造了影響力。

3.受眾參與，生產內容

    在整個作品中，“家”和“讀者故事”兩個部分的內容均來自互聯網用戶。媒體融合時代新聞傳播活動的一個趨勢就是受眾開始廣泛而深入地參與到新聞傳播的各個過程中來。用戶通過圖文的形式向《紐約時報》提供素材，而制作團隊則通過資金和技術方面的投入把這些看似零散的信息進行深度包裝和二度整合。用戶生產內容（UGC）這一概念似乎已不再新鮮，但僅僅把受眾當做一個第三方線索或新聞素材來看的話，並沒有充分發揮UGC的優勢。傳者需要關注的是何時使用UGC、如何整合UGC，才能最大程度上與用戶達成心理上的共鳴。

    交互視頻給予了讀者選擇權。通過視頻進行講述，並在其中加入可點擊按鈕讓讀者選擇，他們可以點擊感興趣的信息，對不感興趣的部分可以略過，但不影響整個視頻專題的流暢度。交互視頻中，用戶可以在眾多信息中自行決定閱讀方向。在這過程中，信息架構、圖表設計都在為用戶提供視覺線索的過程中發揮作用。因此，用戶可以自行探索他們最感興趣的信息而非完全遵從新聞制作者的預先設定。交互視頻中的互動體驗不僅可以發生在用戶個人和作品之間，“社交化”的思維主導下的多方參與也值得我們進一步探索。

                                                                                                                  (來源：新聞界，研究院 李黎丹 整理）